In libreria a partire dal 7 aprile 2026
 Pagine: 192 | Prezzo: 34,90 euro 

San Giorgio Canavese (TO), 9–12 maggio 2026

SEMI PER IL FUTURO: IN ARRIVO LA TERZA EDIZIONE DEL FESTIVAL DELLA BIODIVERSITÀ DEI RAGAZZI

Nel Canavese, quattro giorni per educare, ispirare e dare voce alle nuove generazioni, custodi futuri della biodiversità

Il Festival della Biodiversità dei Ragazzi torna a San Giorgio Canavese e, alla sua terza edizione, si presenta in una forma completamente rinnovata: più ampio, più diffuso, più ambizioso. Un progetto culturale che cresce e che nel 2026 si consolida come uno dei principali appuntamenti italiani dedicati alla Gen Z e alla Gen Alpha sui temi dell’alimentazione consapevole, della sostenibilità e del futuro del cibo.

Nato come iniziativa collaterale del Mercato della Terra e della Biodiversità, il festival ha debuttato nel 2024 da un’idea del conduttore RAI Giuseppe “Peppone” Calabrese e quest'anno, anche grazie alla collaborazione con To Locals ETS, conquista un ruolo centrale nel percorso culturale delle Tre Terre Canavesane — con San Giorgio Canavese, anche Agliè e Castellamonte — che scelgono di investire in modo strutturale nelle nuove generazioni, offrendo loro strumenti, linguaggi e modelli per immaginare un futuro del cibo più giusto e più sostenibile.

IL FESTIVAL DIFFUSO, CON LUOGHI CHE DIVENTANO NARRAZIONE

L’edizione 2026 si sviluppa in tre luoghi simbolici del territorio:

• la Casa della Biodiversità dei Ragazzi, allestita nell’area storica mercatale, crocevia di scambi e relazioni fin dai secoli passati;

• Piazza Ippolito, da dieci anni il cuore centrale del Mercato della Terra e della Biodiversità;

• il Castello di San Giorgio Canavese, che per due giorni diventa un’aula magna per accogliere studenti delle scuole medie e superiori del territorio.

Tre scenografie che raccontano la storia del territorio e che diventano spazi di incontro tra generazioni, luoghi di condivisione e consegna di saperi, di tradizione, creatività e innovazione.

IL PROGRAMMA

Sabato 9 e domenica 10 maggio – La biodiversità in piazza

Nel weekend del 9 e 10 maggio, la Casa della Biodiversità dei Ragazzi e Piazza Ippolito ospiteranno un programma diffuso di attività aperte al pubblico: laboratori, incontri, esperienze interattive e momenti di racconto dedicati a bambini, famiglie e visitatori. Due giornate pensate per trasformare il centro storico in un luogo di scoperta e partecipazione, dove la biodiversità diventa un linguaggio comune, concreto, tangibile e accessibile a tutti.

In particolare, alle 19 della domenica, il Festival ospita un incontro speciale: Renzo Rubino, cantautore raffinato e produttore di AMAMI OLIO, dialogherà con Giuseppe “Peppone” Calabrese in un momento tra parole e musica dedicato al rapporto tra arte, territorio e produzione agricola.

Lunedì 11 maggio – Le scuole medie al Castello: storie di terra, futuro e ispirazione

Gli studenti delle scuole medie di Agliè, Castellamonte e San Giorgio Canavese saranno accolti da Condotta Slow Food Canavese e a seguire da Giuseppe Calabrese, volto popolare della televisione e direttore artistico del Festival, insieme Renzo Rubino (cantautore e produttore agricolo) a Silvio Barbero (Università di Scienze Gastronomiche di Pollenzo) e a Coldiretti Torino.

La mattinata si aprirà con la visione di Omelia Contadina di JR e Alice Rohrwacher, che contiene il messaggio: «Quando non ci saranno più le lucciole, le api, le farfalle… allora la nostra storia sarà finita».

Seguirà un incontro con due produttori Slow Food che incarnano la resistenza agricola contemporanea:

• Carlo Mazzoleni, STORICO RIBELLE, custode del formaggio d’alpe a latte crudo di Morbegno

• Gavino Inconis, produttore di zafferano di San Gavino Monreale, Sud Sardegna

Studenti e studentesse delle scuole medie scopriranno dalla voce diretta dei protagonisti due terre diverse, due produzioni speciali e due storie di agricoltori resistenti che hanno fatto del rispetto della terra, degli animali, della natura la loro “missione possibile”.

Alle 11 i ragazzi incontreranno poi COOKER GIRL – Aurora Cavallo, una delle food creator più amate d’Italia. La sua storia — dagli studi a Pollenzo all’esperienza negli Stati Uniti, fino all’apertura del suo loft creativo a Torino — è un esempio concreto di come talento, studio e costanza possano trasformarsi in un percorso professionale di successo.

Alle 11.45 spazio alla divulgazione creativa con FLUFFY REVOLUTION, artista mascherato che ha creato un universo narrativo dove frutta, verdura, terra e concime diventano protagonisti di cortometraggi animati. Un linguaggio pop, immediato e sorprendente per avvicinare i ragazzi a un’alimentazione consapevole.

Martedì 12 maggio – Le scuole superiori tra arte, tecnologia e cucina d’autore

La giornata dedicata agli studenti delle scuole superiori del territorio si aprirà con Silvio Giordano, regista e artista visivo di fama internazionale. Giordano ha indagato il rapporto tra cibo e arte attraverso progetti come Sport Your Food al Museo della Scienza e della Tecnica Leonardo Da Vinci, ed è considerato uno dei massimi esperti italiani di Intelligenza Artificiale applicata alla cultura visiva. Il suo intervento offrirà ai ragazzi una riflessione sul ruolo delle nuove tecnologie nella narrazione del cibo.

Alle 10 sarà la volta del fumettista Giulio Giordano, illustratore di Diabolik, che guiderà gli studenti in un viaggio attraverso il fumetto come strumento per leggere e raccontare la terra. Il suo intervento, unito a quello precedente, offrirà ai ragazzi una panoramica completa “tra analogico e digitale” sulle forme contemporanee di narrazione del cibo.

A seguire, laboratorio creativo dedicato agli studenti del Liceo Artistico Felice Faccio, che realizzeranno un contenuto originale da donare alle Tre Terre Canavesane.

In parallelo, gli studenti dell’IIS di Caluso incontreranno lo chef Pasquale Laera, stellato del ristorante Borgo Sant’Anna di Monforte d’Alba. Laera ha ottenuto la sua prima stella Michelin a soli 25 anni: una storia virtuosa che dimostra come talento, disciplina e impegno possano portare a risultati straordinari in giovane età.

UN INVESTIMENTO CULTURALE SUL FUTURO

Il Festival della Biodiversità dei Ragazzi è uno dei progetti più significativi del percorso culturale voluto dalle Tre Terre Canavesane, la rete di iniziativa pubblica che coinvolge i comuni di San Giorgio Canavese, Agliè e Castellamonte. Un laboratorio di idee, linguaggi e visioni che mette al centro i giovani, offrendo loro strumenti per immaginare un futuro in cui la biodiversità sia motore di cambiamento positivo.

"Il Festival della Biodiversità, all’interno del Festival della Reciprocità, mette in luce l’importanza di ascoltare le nuove generazioni su un tema così delicato e fondamentale”. – spiega il Patron del Festival Giuseppe Calabrese - “Il dialogo tra generazioni, che da sempre caratterizza la trasmissione dei saperi e delle pratiche antiche, va tutelato e valorizzato, nel rispetto delle tradizioni. Allo stesso tempo, rappresenta un’opportunità preziosa per la provincia, che può continuare a essere un punto di riferimento per gli artigiani e per la salvaguardia delle competenze locali.”

Un Festival che cresce anno dopo anno, con l’ambizione di diventare un punto di riferimento nazionale per l’educazione alla sostenibilità, la creatività giovanile e il dialogo tra tradizione e innovazione.

UN FESTIVAL NEL FESTIVAL

Il Festival della Biodiversità dei Ragazzi si inserisce nel programma del Festival della Reciprocità, che unisce in unico e ricco cartellone gli appuntamenti ospitati nelle Tre Terre Canavesane, tra cui i principali:

• Mercato della Terra e della Biodiversità – San Giorgio Canavese (maggio)

• Calici – Gusto è Cultura – Agliè (luglio)

• Mostra Internazionale della Ceramica – Castellamonte (agosto/settembre)

Il Festival della Reciprocità è un progetto dei Comuni di Agliè, Castellamonte e San Giorgio Canavese, in collaborazione con Giuseppe “Peppone” Calabrese e con il coordinamento di To Locals ETS

Il programma completo è disponibile e in costante aggiornamento su: www.treterrecanavesane.it

Milano, aprile 2026 – La fantasia dei bambini prende vita: a fine mese arriva in esclusiva nei negozi Città del sole una speciale edizione limitata del monopattino Maxi Micro. Il prodotto è il coronamento dell'iniziativa “Maxi Rientro a Scuola con Micro”, partita nel settembre 2025, che ha coinvolto i più piccoli in tutta Italia invitandoli a disegnare liberamente la pedana del celebre monopattino. Senza regole o temi imposti, il progetto ha trasformato un semplice foglio bianco in un'esperienza creativa, dove il disegno più emozionante è stato selezionato per diventare un vero e proprio modello da collezione.

L'iniziativa ha registrato una straordinaria partecipazione su tutto il territorio nazionale. Da nord a sud, i negozi hanno raccolto una vastissima quantità di proposte, con pedane personalizzate da draghi, arcobaleni, pianeti, animali e mondi fantastici. Valutare opere così uniche e autentiche ha richiesto un lavoro minuzioso, che ha portato infine all'individuazione del bozzetto perfetto.

A trionfare è stato il progetto di Leonardo, un bambino di otto anni che ha partecipato all'iniziativa presso il punto vendita Città del sole di Pordenone. Il suo disegno raffigura un originale dinosauro a strisce, ritratto con gli occhiali da sole mentre mastica tranquillo un ciuffo d'erba. Un'illustrazione vivace, colorata e dal tono ironico, che ha saputo conquistare tutti per la sua spensieratezza.

“Abbiamo impiegato molto tempo a scegliere, e lo diciamo con orgoglio. Ogni disegno era unico, ogni tratto era un bambino che ci metteva dentro tutto sé stesso. Leonardo ci ha colpiti perché nel suo lavoro c’è qualcosa di raro: la capacità di immaginare un mondo preistorico fantastico. Vedere le sue idee prendere forma su un oggetto reale, che accompagnerà altri bambini è esattamente il motivo per cui è nata l’iniziativa che, visto il grande successo, speriamo di ripetere nel 2026” afferma Graziano Grazzini, amministratore delegato di Città del sole.

Non resta che scoprire dal vivo il nuovo Maxi Micro in edizione limitata, disponibile in esclusiva in tutti i negozi Città del sole. Un'occasione speciale per toccare con mano il monopattino nato dalla fantasia di Leonardo e un invito a continuare a coltivare l'immaginazione dei bambini. 

A LEZIONE SULLE ATTRAZIONI: MIRABILANDIA PRESENTA I SUOI PROGETTI DIDATTICI 2026

Oltre venti percorsi formativi per gli studenti delle scuole primarie e secondarie (di primo e secondo grado)

Ravenna, 8 aprile 2026 - Imparare divertendosi, sperimentando sul campo e trasformando le attrazioni in veri e propri laboratori scientifici. Per la stagione 2026 torna “Mirabilandia, un’aula senza pareti!”, il progetto didattico che dal 2002 coinvolge studenti di tutta Italia in un’esperienza educativa innovativa all’interno del Parco divertimenti più grande d’Italia.

Nato dalla collaborazione tra Mirabilandia e un gruppo di docenti desiderosi di portare la didattica oltre i confini dell’aula tradizionale, il progetto propone oggi oltre venti percorsi formativi dedicati alle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado che coinvolgono più di 11 attrazioni, 1 show, 1 area tematica e la parte naturalistica del parco, sempre sotto la guida di tutor specializzati e appositamente formati.

Matematica, chimica, fisica, scienze e tecnologia diventano materie da vivere in prima persona: dalle cacce matematiche e percorsi di logica per i più piccoli, alle attività di osservazione e misurazione, fino allo studio della dinamica del moto con calcoli di velocità e accelerazioni sulle grandi attrazioni come Katun e iSpeed per gli studenti più grandi.

Negli anni il progetto ha accolto oltre 600.000 studenti consolidandosi come uno dei più significativi esempi di didattica esperienziale in Italia.

Il 2026 segna un ulteriore ampliamento dell’offerta formativa con l’introduzione di nuovi percorsi nella nuova area Nickelodeon Land, pensati per coniugare apprendimento scientifico e ambientazioni coinvolgenti. Per le scuole secondarie di secondo grado la novità 2026 è lo studio dei principi della fisica applicati al moto circolare e alle forze in gioco sul Jellyfish Jam. Gli studenti analizzeranno i tempi di rotazione per il calcolo del moto, le accelerazioni, la forza centripeta, trasformando l’esperienza sull’attrazione in un vero laboratorio di fisica applicata.

Per le scuole primarie (classi IV e V) e secondarie di primo livello arrivano la nuova Caccia Matematica, un’attività dinamica e coinvolgente che trasforma Nickelodeon Land in un percorso a tappe fatto di calcoli, proporzioni, misurazioni e problemi logico-matematici. Un modo divertente per consolidare le competenze matematiche attraverso il gioco di squadra; e il nuovo percorso didattico Misura in Movimento dedicato alla scoperta delle altezze e lunghezze delle attrazioni di Nickelodeon Land. Attraverso osservazioni guidate e semplici misurazioni, gli studenti impareranno a raccogliere dati, interpretarli e collegarli ai concetti studiati in classe.

Accanto ai nuovi progetti in Nickelodeon Land, restano attive le esperienze già consolidate come Stunt Show Physics, che permette di analizzare dal vivo le evoluzioni delle auto durante un’esibizione stunt, e lo Science Smart Contest, la caccia al tesoro tecnologica con iBeacon e iPad che mette alla prova competenze scientifiche e digitali.

Con questa vasta offerta didattica Mirabilandia si conferma non solo luogo di divertimento, ma anche spazio di apprendimento innovativo, dove teoria e pratica si incontrano in un contesto stimolante e memorabile.

Per ulteriori informazioni: https://www.mirabilandia.it/scuole

Mini High School, si parte già a 14 anni: l’estate diventa una prova per l’anno all’estero

Astudy International Education propone esperienze da 2 a 8 settimane in scuole locali di Regno Unito, Irlanda, Canada, Stati Uniti, Costa Rica e Australia

Milano, 8 aprile 2026 - Studiare all’estero senza interferire con il calendario scolastico italiano e sperimentando materie nuove come la biologia marina e la criminologia sin dai primi anni delle superiori. È questa una delle principali caratteristiche dei programmi Mini High School promossi da Astudy International Education, realtà italiana specializzata nell’orientamento e nell’organizzazione di esperienze di formazione scolastica internazionale per studenti delle scuole superiori: esperienze brevi, da due a otto settimane, pensate per svolgersi nei mesi estivi, quando le scuole in Italia sono ancora chiuse.

Una formula che consente agli studenti delle superiori, dai 14 ai 18 anni, di frequentare normali corsi scolastici locali, un approccio innovativo che permette di vivere un’esperienza immersiva in una scuola straniera. Una formula che evita sovrapposizioni con il calendario italiano e permette di sperimentare modelli didattici diversi senza interrompere la continuità scolastica.

Tra gli elementi caratterizzanti vi è la possibilità di frequentare materie non sempre presenti nei piani di studio italiani - dalla psicologia alla finanza, dalla biologia marina alla criminologia - accanto ad attività più pratiche. Allo stesso tempo, gli studenti possono osservare approcci didattici differenti, spesso orientati a lavori di gruppo. Le scuole aderenti al progetto sono localizzate in diversi Paesi, tra cui Regno Unito, Irlanda, Canada, Stati Uniti, Costa Rica e Australia, con calendari differenziati in base ai sistemi scolastici locali.

L’obiettivo è offrire un’esperienza di immersione linguistica e culturale, in cui la lingua straniera viene utilizzata come strumento per confrontarsi con modelli didattici diversi da quello italiano. “Non si tratta solo di imparare una lingua, ma di usarla per imparare altro” spiega Beate Lenzbauer, Country Manager di Astudy. Un passaggio che segna una differenza rispetto alle tradizionali vacanze studio: la lingua straniera diventa veicolo per accedere a contenuti disciplinari e a un approccio spesso più orientato al lavoro di gruppo e alla partecipazione attiva.

La proposta si inserisce in un contesto formativo in evoluzione, dove l’inglese non è più un punto debole. I dati INVALSI 2024 mostrano che circa il 60% degli studenti delle superiori raggiunge il livello B2, un dato in aumento rispetto agli anni precedenti. Con una preparazione linguistica più solida aumenta anche l’apertura verso esperienze formative internazionali. In questo scenario, i progetti Mini High School promossi da Astudy rappresentano, soprattutto per gli studenti più giovani, un primo passo verso percorsi più strutturati, come l’anno scolastico all’estero, offrendo un’opzione più breve e accessibile per le famiglie.

“Il Ministero dell’Istruzione e del Merito appoggia la mobilità studentesca e oggi ogni scuola prevede figure e regolamenti dedicati - afferma Beate Lenzbauer - I periodi trascorsi all’estero vengono integrati nel percorso formativo senza penalizzazioni formali. Questo vale a maggior ragione per esperienze brevi di due o quattro settimane, che si inseriscono senza criticità all’interno del percorso formativo”.

In questo contesto, la scuola si configura sempre più come uno spazio internazionale in cui studenti in entrata e in uscita contribuiscono a un ambiente educativo più aperto e interconnesso. Sono previsti incontri in presenza e online per ottenere tutte le informazioni pratiche su iscrizioni e modalità di partecipazione. In presenza si svolgeranno a Roma sabato 11 aprile, presso l’American University of Rome e a Milano sabato 18 aprile in via Festa del Perdono 10 Milano.

Consultando questo link è possibile consultare il calendario completo degli incontri: https://www.astudy.it/webinar-e-incontri-informativi

“GOLDEN”: LO SPETTACOLO K-POP CHE ACCENDE MAGICLAND

Il 25-26 aprile debutta a MagicLand uno show originale, pensato per tutta la famiglia, tra musica live, coreografie spettacolari e atmosfere dark-fantasy!

Debutta a MagicLand “GOLDEN”, il nuovo musical K-pop che porta sul palco idol e demoni in uno spettacolo dal vivo capace di unire musica, coreografie spettacolari e interazione con il pubblico, trasformando ogni rappresentazione in un’esperienza dinamica e coinvolgente.

Prodotto in esclusiva per MagicLand da SrC Produzioni, società specializzata nell’organizzazione di eventi nei settori cultura, spettacolo e sport, lo show debutterà il 25 e 26 aprile e tornerà il 23 e 24 maggio, proponendo un format originale che fonde l’energia travolgente del K-pop con la narrazione del musical contemporaneo.

Interamente cantato, ballato e recitato dal vivo da un cast di 8 performer, “GOLDEN” unisce coreografie spettacolari, musica live e un’estetica dark-fantasy di grande impatto visivo, dando vita a un racconto dinamico. Il viaggio musicale prende forma a partire dalle hit internazionali “GOLDEN” e “SODA POP”, ai vertici delle classifiche globali (USA – Billboard), e si sviluppa attraverso ritmi incalzanti e performance di forte intensità scenica.

Elemento distintivo dello show è il coinvolgimento diretto del pubblico: ballerini e cantanti interagiscono con gli spettatori, trasformando ogni rappresentazione in un’esperienza divertente e sempre diversa.

A rendere ancora più speciale l’appuntamento, un imperdibile momento finale di incontro con il cast che permetterà a bambini e famiglie di incontrare gli artisti, scattare fotografie e vivere da vicino la magia dello spettacolo.

Lo show si inserisce nel calendario della stagione 2026, anno in cui MagicLand celebra il suo 15° anniversario, arricchendo l’offerta con contenuti originali e in linea con i trend internazionali. In questo contesto, la cultura K-pop continua a influenzare profondamente musica, moda e intrattenimento, affermandosi come uno dei fenomeni più rilevanti degli ultimi anni.

Un musical imperdibile, incluso nel biglietto di ingresso del parco, che unisce energia, spettacolo e interazione: tutta la forza del fenomeno K-pop arriva a MagicLand.

BOLOGNA CHILDREN'S BOOK FAIR 2026: 

LA SAN PAOLO EDIZIONI PUNTA SUL DIALOGO TRA GENERAZIONI

Crescere, divertirsi, imparare: queste le parole chiave con cui la casa editrice del Gruppo Editoriale San Paolo si presenta alla più importante fiera del libro per ragazzi, tra eventi, curiosità e uno stand accogliente per incontrare lettrici e lettori.

Parlare ai ragazzi, dei ragazzi o con i ragazzi? È da questa domanda che prende forma la presenza di San Paolo Edizioni al Bologna Children’s Book Fair 2026, allo stand 25-B25: uno spazio pensato come luogo di incontro e riflessione, dove le storie diventano occasione di scoperta reciproca e la fantasia prende forma grazie anche a una grande grafica realizzata a Letizia Iannaccone.

Ad aprire simbolicamente questo percorso, lunedì 13 alle ore 14.00 presso la Sala Preludio (Blocco B), sarà Elisa Mazzoli autrice di Raccontare conta. In dialogo con Cristina Petit, l’incontro metterà al centro il valore del racconto come strumento per sintonizzarsi con la modalità narrativa e aiutare gli adulti a sperimentarsi come “genitori storiatori” e “insegnanti narranti”, attenti a una comunicazione con l’infanzia semplice ma non semplificata.

Martedì 14 alle ore 14.00, sarà la volta di uno dei più importanti autori italiani per ragazzi, Guido Sgardoli: presso la Sala Vivace (Blocco D) presenterà il suo romanzo Haven’s End in dialogo con Nicoletta Gramantieri, bibliotecaria di Salaborsa. In un incontro aperto a giovani e giovanissimi, l’autore indaga la natura dell’uomo nel momento in cui è costretto a scegliere tra la certezza del presente e la paura della libertà.

PROGETTI SCUOLA ABC

“A spasso con ABC – Un altro sguardo”

Studentesse e studenti a Bruxelles nel cuore dell’Europa

Dopo Roma sulle tracce del Caravaggio, le visite a Sabaudia e Viterbo, prosegue il percorso di A spasso con ABC – Un altro Sguardo, nell’ambito dei Progetti Scuola ABC.

Questi progetti - promossi dall’Assessorato Lavoro, Scuola, Formazione, Ricerca, Merito e Urbanistica della Regione Lazio nell’ambito del PR FSE+ Lazio 2021-2027 con l’Assessorato alla Scuola, Formazione e Lavoro di Roma Capitale attraverso Zètema Progetto Cultura e con il sostegno della Fondazione Roma Lazio Film Commission - propongono un approccio diverso per riflettere sul nostro presente e sul nostro passato attraverso il cinema e l’audiovisivo con Cinema, Storia&Società, per guardare con un altro sguardo i luoghi e i beni culturali con A Spasso con ABC, e per comprendere il valore delle parole e sostenere la crescita emotiva con Il senso delle parole. I Progetti Scuola ABC sono esperienze vive e coinvolgenti, con nuove attività e momenti di confronto tra studenti e persone esperte, artisti e protagonisti del mondo della Cultura.

A Spasso con ABC – un altro sguardo vuol far scoprire e conoscere la magia di alcuni luoghi speciali: una passeggiata tra i luoghi della storia, dell’arte e della bellezza accompagnati dalle testimonianze di scrittori, storici, attori, performer, registi - narratori di suggestioni e poetiche per uno sguardo diverso, per leggere il passato e la realtà in modo più acuto, profondo, intelligente. I luoghi scelti diventano il filo conduttore che consente alle ragazze e ai ragazzi di visitare e partecipare a diverse attività, in un nuovo e inconsueto racconto di un’esperienza sul territorio, per riscoprire contesti conosciuti e coglierne lo spirito più intenso e nascosto.

Nel quarto appuntamento di questo anno scolastico, gli studenti e le studentesse delle scuole di Roma e del Lazio hanno fatto tappa a Bruxelles, Capitale del Belgio ma anche “Capitale d’Europa”, accompagnati da Lorenza Lei AD Fondazione Roma Lazio Film Commission, Sara Graziani Assessorato alla Scuola, Formazione e Lavoro di Roma Capitale, Umberto Gentiloni Silveri, storico e professore all’Università Sapienza di Roma, Giovanna Pugliese, Coordinatrice Progetti Scuola ABC. Un'esperienza unica, per conoscere la città e le istituzioni europee che lì insistono.

I ragazzi e le ragazze sono stati accolti presso lo splendido Rooftop Brussels 58, da Feederik Ceulemans, il più giovane tra gli Assessori della città, con delega alla Rigenerazione urbana, al Clima, alla Partecipazione dei cittadini e agli Affari di lingua nederlandese del Comune di Bruxelles.

Un momento particolarmente significativo è stato il confronto con Antonella Sberna, Vicepresidente del Parlamento europeo, e con i rappresentanti delle istituzioni europee, presso il Centro Visitatori e il Parlamento UE. In tale occasione, gli studenti e le studentesse hanno avuto l’opportunità di interagire direttamente con funzionari della Commissione e del Parlamento, ponendo domande e partecipando attivamente al dibattito sui principali temi dell’Unione. Ad intervenire in dialogo con le ragazze e i ragazzi Veronica Manfredi, Director General DG ENVI - Commissione Europea, Ilaria Volpe, Coordinatrice per le relazioni interistituzionali DG EMPL - Commissione Europea e Raffaella De Marte, Head of Unit Directorate - General for Communication - Parlamento Europeo, moderati dalla giornalista Valentina Brini (Ansa).

Il momento istituzionale al Parlamento Europeo ha visto la partecipazione di rappresentanti diplomatici e parlamentari europei, offrendo una testimonianza concreta del funzionamento delle istituzioni e del ruolo dell’Italia nel contesto europeo. Nella Sala Spinelli, si sono alternati gli interventi dell’Ambasciatore della Rappresentanza Permanente presso l’UE Vincenzo Celeste, dell’Europarlamentare Nicola Zingaretti, dell’AD della Fondazione Roma Lazio Film Commission Lorenza Lei con il video saluto dell’Assessora alla Scuola e Lavoro di Roma Capitale, Claudia Pratelli.

L’appuntamento si è concluso con l’esibizione dell’attore Francesco Montanari con il suggestivo monologo teatrale “Povero Cristo” scritto da Davide Sacco che le ragazze e i ragazzi hanno seguito con attenzione e partecipazione.

Il viaggio ha avuto la sua tappa finale a Marcinelle, nella miniera di carbone Bois du Cazier, dove la mattina dell'8 agosto 1956 un incendio provocò la morte di 262 minatori, di cui 136 italiani. Commovente l'incontro con l’ultimo minatore italiano sopravvissuto alla tragedia Urbano Ciacci, un testimone diretto, che ha offerto agli studenti una riflessione profonda sulla memoria, sul lavoro e sui diritti.

L’iniziativa si conferma come un’importante occasione di crescita civica e culturale, capace di coniugare conoscenza storica, educazione alla cittadinanza europea e partecipazione attiva delle nuove generazioni.

Per maggiori informazioni:

https://www.progettoabc.it/
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